教资面试第二天会有新题吗 ♂
教师资格证面试考试题，两天的题目是不一样的，两天的题目都是在题库中随机抽取题目的，题库中的题目众多，基本上两天的题目内容没有重复。
对于考生来说：抽题是随机的，但是第二天参加面试的有可能会抽到前一天的原题，但最终结果还是要看考生的知识储备与发挥。所以趁早备考、抓紧复习才是王道。
教师资格证面试注意事项
需要注意考生严格遵守疫情防控要求。考生应于考试前申领健康码，在考试时自行准备好一次性医用口罩或医用外科口罩，携带准考证、有效身份证件提前到达考点。
考生按照准考证标明的时间、准考凭证参加面试，考生须按照准考证上标明的时间到达考点候考室，超过规定的进入候考室时间15分钟后到达的考生，不得参加面试，面试成绩按照缺考处理。考生须凭准考证和有效身份证件，两证缺一不可。过期证件以及其他身份证明的证件都不能作为参加考试的有效证件。
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教资面试第二天通过率比第一天低吗 ♂
教资面试答辩被问重难点 ♂
教资面试答辩被问重难点说明试讲的时候你可能没有把重难点讲出来或者没讲的清楚，答辩的时候再问一次有可能是考官在给你机会，如果这次把握住了机会，回答得让考官满意了，是能够给考官留下好印象的，所以在教资面试过程中好好回答答辩的题目也是很重要的！答辩中问到教学目标，教学重难点，教学过程这类问题是很正常的，跟通过几率大小没有什么实质性联系。
今天就一起来分享一些答辩类型及答辩的技巧。
01个人信息类
当考官问及相关个人信息类的问题时，例如：“你是在哪个学校毕业的?学的什么专业?毕业几年了?现在做什么工作?有没有从事教育相关的工作，以前有没有上讲台讲过课?”等类似的问题。遇到这种问题我们该怎么回答。首先先要了解考官问这种问题的目的是什么，再去回答。
其实考官想知道，你在大学所学的专业和从事的工作和教师这个岗位的匹配性如何。我们换位思考下，考官要为学校招揽优秀的老师，肯定对于在大学学习教师的相关专业和从事教育行业的考生，更加青睐。所以为我们在回答时，尽量和教师职业相关会更好。
02专类
当考官问及一些专技能类的问题时。这里就要分情况回答，如果问的是本节讲课的相关知识，那我们先要反思一下，自己在讲课时，是否有讲错或者遗漏，如果有讲错，迅速说出正确的答案，并简单说一下，自己当时太紧张了等客观原因。
03教学设计类
当考官问及教学设计类的问题时，例如：“为什么这样设计你的板书?你的教学设计思路是什么?”等类似的问题，只要我们顺利的讲完课，完整的从导入新课、讲授新课、巩固提高、小结作业四个环节说明自己的授课思路即可。
04教学反思类
当考官问及教学设计类的问题时，例如：“分析刚才试讲中的优点和不足?对自己刚才的试讲进行一下反思。”等类似的问题。很多人遇到这种问题，第一反应就开始说自己在刚才的试讲中，逻辑不清晰、语言结巴、声音太小等等，这也不好，那也有问题。优点嘛，一句也想不出来。这样往往会把自己的缺点全部暴露出来。这和我们从小接受的传统文化有直接的关系。其实这并不是考官想听的，他想听什么呢?其实更想听我们的优势是什么。
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教资面试答辩题目可以提前看吗 ♂
可以。
教师资格在面试的时候就可以拿到题目了，一般是提前拿到题目，考生有一些时间准备。教师资格面试并不难，只要考生大方得体，试讲流利顺畅，而且没有出现明显的知识错误，一般是可以通过考试的。
教资面试技巧
一般面试时间约20分钟。面试分为结构化、试讲以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
试讲以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。
眼神一定要面向考官，记得一定要提问，要把考官当成学生，但不能提问考官。可以说“我看这位同学的手举得最高，那你来回答”。可以多提问几次。
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教资面试答题纸什么样 ♂
教资面试答题纸的形式：
1、需要在答题纸正上方也就是页眉的位置是要填写姓名、准考证号、备课开始时间、所在考场的信息。
2、中间部分是题目的内容。
3、最后一部分是题目的基本要求和留下作答的空白空间。
教资面试注意事项：
1、穿着。教资面试的时候穿着一定要得体，切忌浮夸、太潮。虽然没有要求一定要穿正装，但是这样穿一定会给考官留下好印象。
2、个人妆容、打扮。男生的头发不能太长，显得没有精神，当然，也不要顶着一个“灯泡”去。胡子要刮干净。女生不能化太浓的妆，淡妆即可，配饰不应太多。不能用味道过浓的香水，发色也要注意。
3、表达清楚、逻辑清晰。在试讲的过程中，一定要表达清楚，讲课时逻辑药清晰，不要混乱的连评委都听不懂。
4、板书整洁，互动适宜。在试讲的过程中，一定要有板书，并且板书要整洁。因为是模拟教学，所以一定要与“空气”有互动。
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标签：教学 答辩 问题