教师职称转公务员考试 ♂
我的命运和你差不多。我也是中学教师，此后读硕士，考公务员，现在刚定为副主任科员，那是因为我是硕士，而并非因为我有中级职称。我想提醒你的是：文件是死的，人是活的。这里最关键的一点就是你的组织部如何理解这一文件规定：1、如果你的组织部认定你所说的那份文件不溯及既往，因为你是08年1月录用，一切都是白搭；2、所谓比照者，必须在你单位有职数的情况下方有可能变为现实。严格地说，中级职称提拔为副处级不算越级，你可以定为正科（科长或主任科员）；但如果没有职数，一切还是白搭。3、你的组织部门如果认为根据干部管理条例，任副科级职务需任满三年科员（实际上文件说的是一般应当，但有的人就理解为必须），那就麻烦了，你将被定为科员。正如我现在遇到的问题一样，硕士定副主任科员，还要走破格程序。总之，不要过于相信文件，关键看理解和执行文件的人。欢迎光临一个小公务员的博客：教师职责任务如何填写 ♂
1、从师德方面填写岗位职责，比如爱岗敬业等等。
2、从教育工作方面入手，例如对于学生的教育二和辅导工作，作为老师一定要按要求完成，不能有任何懈怠的思想。
3、从教学进程方面分析，每一学期有正规的教学进度，每次上课能上完教授内容等等。
4、从教研方面入手，包括讲评课、教研活动等等，主要要对自己的教学工作进行评价，跟其他科老师，以及教务处学生处了解各班的总体情况，以及自己教学情况。
教师岗位要求：
1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3、“关爱学生”——师德的灵魂。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
4、“教书育人”——教师的天职。
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、“为人师表”——教师职业的内在要求。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
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