公务员考试环境保护填空题 ♂
很多考生做言语理解题的过程中依靠感觉，正确率非常不稳定。事实上，感觉并非完全不靠谱，如果各位小伙伴平时经常浏览、学习官方主流媒体的新闻片段，那么恭喜你，你的感觉会给你提供很多助力。可是，平时关注官方主流新闻比较少的小伙伴怎么办，不要焦虑，下面中公教育专家会通过一些题目给大家总结一些搭配常考的句式类型：1.发展经济和保护环境，关系到人类的前途和命运，成为全球普遍关注、亟待解决的重大问题。西方工业社会 了二战以来经济和社会迅猛发展的人间喜剧， 了科技革命给人类带来的空前无限的风光，但也亲身体验了环境破坏所带来的生态危机的切肤之痛。填入划横线部分最恰当的一项是：A.扮演 欣赏 B.参与 感受C.目睹 领略 D.经受 分享1.【答案】C。中公解析：“扮演喜剧”“经受喜剧”搭配不当，排除A、D。“感受风光”搭配不当，排除B。故本题答案选C。2.唐朝是丝绸生产的________时期，无论产量、质量和种类都达到了前所未有的水平。丝绸的生产组织分为宫廷手工业、农村副业和独立手工业三种，________较前代大大扩大了。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.鼎盛 规模 B.重要 范围C.繁荣 种类 D.成熟 领域2.【答案】A。中公解析：由“无论产量、质量和种类都达到了前所未有的水平”可知，唐朝时丝绸生产达到了顶峰，故第一空填“鼎盛”或“繁荣”合适。第二空中，“种类”一般与“增多”搭配，与“扩大”搭配不当。故答案选A。3.有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它________的仅限于必不可少之物，不然轻则________无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.装载 徜徉 致使 割爱B.装载 徘徊 致使 舍弃C.承载 徜徉 导致 割爱D.承载 徘徊 导致 舍弃3.【答案】D。中公解析：通过对“承载”和“装载”的理解，可以看出“承载”侧重于“重量”，“装载”侧重于“体积”。由题干中“轻则……，重则……”可知，该题侧重强调“重量”，故选“承载”更恰当，排除A、B两项。“割爱”本身为动宾结构，后不可加宾语，而第四空所接宾语为“什么”，故用“割爱”不正确，应排除C项。正确答案为D。“以执行命令”为例，一般在考试中会出现“执行了……的______”“ ______了……的命令”“ 命令……______”三种变形，在考察动宾搭配，需要大家对三种句式进行识别并提取主干，看是否能够搭配。上述三个题目中第一个题目在考察第一种句式，提取主干就可以了;后边两道题在考察第三种句式，二题的迷惑选项是为C，很容易根据前边的内容选择错误答案，但是一旦我们识别出是第三种句式，很容易知道与“扩大”搭配的选择“规模”更合适。而第三题，最后一空搭配的是空前的“什么”，“割爱”本身为动宾结构，后不可加宾语，即可排除A、C。中公教育专家希望小伙伴们在做题的过程中能够多总结错题，找出解题的规律和技巧，最后祝各位考生都能在考试中取得好成绩。
公务员考试环境保护题 ♂
参考重庆市环保局,2011年面向社会考试录用参照公务员法管理人员《环境保护专业知识》考试大纲一、考试目的本专业考试的目的是测试考生是否具备环境监督管理职位所需能力，是否熟悉相关环保政策、法律法规及标准。二、考试题型本考试题型包括单选题、不定项选择题、问答题、论述题。三、考试范围（一）《环境监察（第三版）》所规定的内容。（二）《排污收费制度（试用）》所规定的内容。（三）环保相关法律法规。1.中华人民共和国环境保护法2.中华人民共和国大气污染防治法3.中华人民共和国水污染防治法4.排污费征收使用管理条例5.重庆市环境保护条例6.重庆市长江三峡库区流域水污染防治条例7.污水综合排放标准（GB8978-1996）8.大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）9.工业企业厂界环境噪声排放标准（GB12348-2008）（四）报考“环境监督管理1”考生增考以下内容。10.污染源自动监控管理办法11.污染源自动监控运行管理办法12.水污染源在线监测系统安装技术规范13.水污染源在线监测系统数据有效性判别技术规范14.污染源在线监测系统运行与考核技术规范15.污染源烟气排放连续监测技术规范ps:有几本书必看的！1、《环境监察知识题库》2、《行政执法及程序》3、《排污费征收标准及计算方法》。 总之，如何计算排污费、申报下达排污费的程序、有关排污费行政执法的程序、处理环境投诉或事件的程序和适应的法律文件等等。
公务员考试环境工程专业 ♂
环境工程专业属于环境工程与科学类，毕业授予工学学士学位，环境工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、工程制图、环境微生物学、生物化学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析方面的基本训练。
环境工程专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。
环境工程专业培养目标：
1、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；
2、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
3、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
参考资料来源：百度百科——环境工程专业
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