公务员考试卡怎么涂色出来(公务员考试卡怎么涂色好看)

今天公考路网（gk6.cn）分享公务员考试卡怎么涂色出来的知识，其中也会对公务员考试卡怎么涂色好看进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！

本文导读目录：

1、公务员考试卡怎么涂色出来

2、公务员考试卡怎么涂色好看

3、公务员考试卡怎么涂色打印

公务员考试卡怎么涂色出来 ♂

一、《行政职业能力测验》科目

1.考试时，应考人员将得到试卷和答题卡各一份，在拿到试卷时，请先检查题本上有无条形码，如果没有请立即举手向监考人员声明;答题卡包括考生信息和试卷答题信息。

2.拿到答题卡后，应首先把试卷上的条形码粘贴在答题卡相应位置上，同时用黑色字迹钢笔、签字笔或圆珠笔将自己的姓名和准考证号填写在指定的位置，准考证号从左往右依次填写，用2B铅笔填涂准考证号，每一竖排只填涂一个对应的数字。

3.考试正式开始，认真阅读试题，找出正确答案，然后在答题卡相应题号下涂黑所答项的信息点。一定要看清答题卡上题号的排列顺序再涂选项，不要错位。

4.填涂技巧：为保证光电阅读器准确无误地识别所涂的信息点，填涂时用铅笔横向涂写数笔，黑度以盖住信息点的[ ]为准。注意：在答题卡上答题必须用2B铅笔填涂。严禁用各种彩色笔和碳素铅条代替2B铅笔，

5.最后进行检查，如发现有错误，一定要用橡皮擦干净后，再重新填涂。

6.客观题考试答在试卷题本上一律无效。

二、《申论》科目

本科目采用计算机网络阅卷，使用A3规格答题卡。考生应先用黑色字迹钢笔、签字笔或圆珠笔在答题卡指定位置填写姓名、准考证号，并用铅笔填涂准考证号对应的信息点，用黑色字迹钢笔、签字笔或圆珠笔在专用答题卡上答题。务必注意：专用答题卡上每一页都必须填写姓名和准考证号码;须按答题卡指定题号顺序(包括正反面)并在有效范围(框架)内答题，超出有效范围(框架)的答题内容无效。答题卡严禁折叠。

公务员考试卡怎么涂色好看 ♂

您好个人建议作答完毕统一涂卡，留出10分钟即可。（因为是最后统一涂卡，所以请注意至少留出10分钟来涂卡，也就是即使还有题没做完，也要开始涂卡，剩下的涂完卡如果没时间就蒙）希望采纳^_^

公务员考试卡怎么涂色打印 ♂

《行政职业能力测验》试卷采用机读答题卡，统一使用2B铅笔涂卡作答，《申论》必须用黑色墨水的签字笔或钢笔作答。各地在组织报名时应通知考生自带黑色墨水的签字笔或钢笔、2B铅笔2支、塑料笔擦一块、垫板一片及小刀一把。06年国家公务员考试完全指南一、国家公务员录用考核的内容 国家公务员录用考核的内容是依据职位要求的基本职责和任职条件而制定的，以笔试、 面试等考试环节无法考察的项目为重点考核内容。具体而言，主要包括以下几方面： 1.政治素质； 2.拟录用职位的要求； ?.报考资格条件复审； 4.职务回避考核； 5.道德品质考核。 二、国家公务员录用考核的方法 常用的考核方法有三种，即查阅档案考核法、谈话考核法和座谈会考核法。 1.查阅档案考核法 查阅档案考核法是考录机关工作人员实施考核时必经的第一道手续。通过查阅档案，可以熟悉被考核人的自然情况、工作经历、历史和现实情况，起到被考核者在报名期间自报条件的复核作用。 2.谈话考核法 谈话考核法是考核中常用的另一种方法。此法可以获知一些在查阅档案时无法了解的情况。在考核之前，考核小组要对考核的内容、重点做出合理的设计，以便充分利用此法，全面、客观地了解被考核者在档案中反映出的个人工作、学习、品德等方面以外的情况。谈话的对象主要是被考核者所在单位的领导、同事和被考核者本人。 3.座谈会考核法 座谈会考核法是指考核人员召集考核对象所在单位人事、组织部门负责人、同事、主管领导等人进行座谈，听取大家对考核对象的意见，了解考核对象的有关情况。 通过查阅档案考核法、谈话考核法和座谈会考核法后，要形成考核材料，考核材料要准确、全面地叙述考核对象的主要优缺点，提出考核是否合格、是否可以录用的结论性意见。录用程序是指按时间先后或依次按安排的录用工作的步骤。这可以增加录用工作的透明度，增强参与监督的环节；赋予录用工作规范性和一定法律效力的特点，确保公正、平等。择优录用适合国家行政机关职位的优秀人才，保证录用工作的高效、廉洁。具体包括下述几个步骤： 1.确定推荐比例 在考试、考核、体检合格后，根据各部门的录用计划，确定各部门、各单位的推荐比例。推荐比例大小根据合格者人数与计划录用人数之间的差额确定。当合格者多于计划录用人数时，以综合成绩高低为序，实行差额推荐；对于合格者人数等于或小于计划录用人数时，实行等额或缺额推荐。 2.公布录用候选人名册 3.编制和管理录用候选人名册 凡考试、体检合格者，均编入录用候选人名册。名册中的人员均具有被推荐的资格。录用候选人名册主要包括基本情况，考试、考核、体检情况，推荐情况等三方面内容。 录用候选人名册的管理包括下列事项：(1)除名。凡具有下列情形之一者，从名册中除名：①已被录用者；②自录用通知下达之日起，1个月内未报到者；③本人向名册管理者提出不愿在该名册中被挑选录用者；④因突然事故死亡或伤残影响工作者；⑤经审查，不符合报考资格者。(2)恢复。已被除名的录用候选人提出充分理由，经调查成立时，恢复其录用候选人资格，重新编入录用候选人名册。(3)查阅。录用候选人名册对各部门和报考者开放。报考者及其委头托人查阅名册须填写查阅申请单，说明查阅的理由和内容，经名册管理者批准后访客查阅。 录用候选人名册的有效期为1年。在有效期内，名册中人员保留被推荐资格。 4.推荐 主考机关编制推荐录用表，将每一个录用候选人的有关情况填入表中，按确定的推荐比例、报考志愿和成绩高低分别向用人单位推荐。 5.办理录用手续 用人部门根据拟录用职位的要求，综合评定报考者的考试与考核结果，确定拟录取人员名单，报同级政府人事部门审批。政府人事部门根据用人部门报来的拟录取人员名单，办理录用手续。被录用者持录用通知书及有关证件，在规定时间内到用人部门报到。报到期限为1个月，逾期者取消录用资格。 6.国家公务员的试用 《中华人民共和国公务员法》第32条规定，新录用的公务员试用期为1年。试用期满合格的，予以任职；不合格的，取消录用。 二、国家公务员录用的特殊规定 1.国家公务员录用备案或审批的程序 中央国家行政机关录用备案工作由国家人事部负责，录用备案程序：(1)用人部门确定拟录用人员名单后，填写由人事部统一制发的《中央国家行政机关录用表》；(2)用人部门将录用表及“关于报送录用表的说明”报人事部备案；(3)人事部在接到用人部门报来的录用表后，经核实一般在15日内签署意见，对符合录用标准的人员，在其录用表上加盖人事部录用章，并将全部结果通知用人部门；(4)用人部门接到盖有人事部专用章的录用表后，分别向考生及其所在单位发出《录用通知书》的一、二联，考生报到后，第三联报人事部留存。 地方公务员录用审批的程序：(1)用人部门根据本部门拟录用职位的要求，综合评定考生的考试、考核结果，确定拟录用人员名单，并报地市级以上人事部门审批；(2)地市级以上政府人事部门按录用原则，对用人部门报来签署意见的书面报告和录用审批表进行审核，并为合格者办理录用手续，然后由人事部门向用人部门发出通知；(3)用人部门接到录用通知后，向考生及其所在单位发出《录用通知书》，由考生所在单位协助办理录用手续。 2.公务员录用对少数民族的照顾政策 《中华人民共和国公务员法》“民族自治地方人民政府民族事务部门录用国家公务员时，对少数民族报考应当以予以照顾。” 这是根据我国国情规定的。我国民族自治地方和民族事务部门不同于其他省市和有关部门，在招考公务员时可以采取下列做法：(1)采取有限竞争。考试时，适当降低少数民族试卷的难度，减少题量，并适当控制少数民族干部的比例，尽量使同一民族在同一岗位上竞争。(2)同一尺度，适当照顾。不分民族，一律使用同一水平试卷，但对少数民族考生适当加分照顾。(3)设置少数民族，在少数民族竞争者中择优录取。(4)对少数民族报考者规定一定的录取比例。 3.公务员录用退役军人的照顾政策 (1)原则上取消试用期，转业干部经考核合格后即成为正式国家公务员。(2)在部队获得大军区(含大军区)以上单位授予的荣誉称号和立二等功以上奖的军转干部；从事飞行工作或在舰艇上服务项目15年以上的转业干部；在边远、高原、海滨等特别艰苦的地方工作15年以上的转业干部，这些人员可以在同等条件下优先录用。(3)转业干部和复员、退伍军人参加公开招考，在同等条件优先录用军转干部具有第二种情况的，给予适当加分。1.中央、国家公务员录用考试什么时候报名？ 答：从革命利益出发2002年起，中央和国家机关公务员录用招聘工作被固定下来报名时间在每年10月的中旬，考试时间则每年11月的第四个周末。 2.请问考公务员可不可以在外省考，然后想到自己的家乡去工作？ 答：一些省份允许外省考生通过考试进入本地区公务员队伍，但不等到于在外省考试，就可以回到本省当公务员，这是不可能的，考试成绩是有适用范围的。但外省保管员工作调动回家乡，有单位接收，属于另外一种情况。 3.一类和二类以及《行政职业能力测验一》和《行政职业能力测验二》都有什么区别？ 答：一类和二类是为区分录用部门而定的职位划分类别：一类职位招录部门有：中央党群机关、中央国家行政机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构，部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位；二类职位招录部门有：中央垂直管理机构地(市)以下所有机关及部分中央垂直管理中省级机关和直属机构，部分依照保管员制度管理的国务院直属事业单位。一类招考职位的公共科目为《行政职业能力测验一》、《申论》两科。二类招考职位的公共科目为《行政职业能力测验二》一科。《行政职业能力测验一》和《行政职业能力测验二》在总体结构上没有什么区别，在具体内容上略有不同。一般来说，从事政策和法规制定、检查实施、文字综合的一般属于一类，机关层次超高，一类职位越多。而从事具体政策实施以及为机关运行服务的职位属于二类。所以其行政职业测验的取向就有一些差异。 4.公务员录用考试对学历有什么要求？大、中专生和自考生能不能报考公务员？ 答：国家公务员要求的学历因党政机关的层次各异，中央党政机关一般是本科以上(招收的人员硕研约占1/4-3/1，其余是本科生)，省市一级本科生占到80%-90%，县乡一级大中专生比例则明显提高。大专生可以考公务员，但受到的限制可能多一些，也就是说一些单位、职位不收专科生。没有中专生不可以考公务员的规定，但因为现在生源实在太丰富了，所以，中专生竞争上的可能性就大打折扣。另外的情况是，一些机关招收二类公务员时，专门招录中专生，比如打字员、收发货、电工、电脑维修员等。绝大多数地方公务员都不招自考生，少数县乡机关才可能招收。 5.什么专业适合报考什么部门？是否有相关的专业知识的测试？ 答：要了解招考部门的专业要求，可以仔细阅读招考公告，或者向招考部门咨询。中央国家机关是先考公共科目，通过后才由各用人单位自行加试专业知识。特殊专业的要加试专业课，一般专业都不考勤专业课，大多文科专业多数是考写作能力。 6.高校应届毕业生报考在程序上需要注意什么问题？ 答：各级国家公务员考试，一般对象分两类，一是应届大学毕业生，二是已经毕业工作的社会青年或军转人员。大学生报考公务员，应在毕业前夕，否则，连名也难报上，因为没有学历证明和学校或单位的推荐证明。 7.公务员考试是否有地区限制？不同地区的考试是否有不同的内容？如果考地方公务员，如何选择辅导书？ 答：随着公务员体制的完善，近年来，公务员的招收逐步打破了区域限制，这包括城乡、省份、户口等限制。中央国家机关的公务员是面向全国的，也有一些省市的公务员考试面向全国，随着开放意识的加强，至少是明确提出限制本地考生的已经很少。各省因为机构改革的进度不同，机关缺编的情况不同，领导的看法，地方财政状况，组织和人事部门的工作进度等因素都影响到公务员考试。各省的考试内容大同小异。公共科目考试都是《行政职业能力测验》、《公共基础知识》和《申论》中的一科或几科。所以考生在选用教材时，国家公务员录用考试教材同样适用于地方公务员的考试。 8.国家公务员考试和公开选拔党政干部的考试有何区别？ 答：国家公务员考试主要适用于党政机关主任科员以下的职位录用，而公开选拔党政领导干部一般是针对各单位的处级或厅局级(副职居多)领导职位。前者是普通公务员岗位，后者是领导岗位。前者可以是应届毕业生，也可以是已经参加工作的社会青年，一般要求35岁以下。后者因为是领导岗位，要求要多一些，一般要求在前一个岗位或本职级上任职的年限、工作经历、年龄、专业等，多数应考者都已经是国家公务员。后者一般是各地组织部门负责组织实施，时间由全国各地自行推行的。如果已经成为公务员，就不需要考试了。随着干部制度改革的深化，公开选拔党政领导干部正广为推行如果想升迁，参加公开选拔考试当然是一条路了。 9.我暂时还不想进机关工作，但想考一张“公务员证”放着，请问这样可以吗？ 答：所谓的“公务员证”只是指地方公务员的录用资格证。例如北京市公务员考试就是一种资格考试。成绩合格者可以从事公务员工作的资格证书，在规定的时效内，考生可以在北京市的党政机关或需要相关资格的单位求职，如果对方接收，考生可以被录用并从事相关工作。但是对国家公务员录用考试而言，“公务员证”是不存在的。一、行政职业能力测验 行政职业能力测验是考查一个人的行政管理能力，是一种基本潜在能力的考试。其功能是通过测量一系列的心理潜能，进而预测考生在行政管理职业领域里的多种职位上取得成功的可能性。因此，这门考试，不必要在考前进行一般意义上的“复习”，考生在考前要了解这门考试的性质与特点、测试的实施方式和程序，了解考题的题型特点、答题思路，做到心中有数。 第一，要明确考试大纲罗列的所有题型。对考试大纲要了解，对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数，这样不会因为不熟悉题型而作不出答案。举一个简单的例子，比如演绎推理，这种题型在准备时一定要结合考试大纲，看一下演绎推理的设问是什么样的要求，要明确演绎推理给出的假设和题干，这个假设是无庸置疑的。在这个假设前提下，作出一个推断或者在给出的四个选项里面作出一个选择。 第二，了解行政职业能力的全貌。行政职业能力从考试的结构上来讲，可分为五大部分，即言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析。对于这五大部分，由于每个人的能力水平或者说能力特长不一样，所以在作答的时候，也可以选择自己认为相对容易的题目先做，难的题目可以往后放一放，回过头来再做，不要在太难的题目上耽误太多的时间。 第三，要分配好时限，在考试的时候，试卷上都会给出参考时限，帮助你掌握每一部分的作答时间，不要在某一部分上停留更多的时间，否则最后可能导致别的部分没有时间作答。我们按照答题时间及得分情况试题分为三类：(1)耗时长且不易得分―――数字推理、图形推理；(2)耗时长易得分―――资料分析、事件排序、数学运算、言语理解与表达；(3)耗时短但不易得满分―――常识判断。 二、申论 申论是一种非常严格的录用考试，考试试题的政治导向明确，不容出现偏差。试题的客观性很强，不许随意发挥。文中的观点和内容都有定论，无可非议。题材的多样性和答题的规范性，使得答题必须有一套完整有效的方法才能从容应对。下面以某范本进行分题论述。 1.请用不超过I50字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。 【理解题意】 (1)字数限定：150字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。 (2)表述方式:要求答案覆盖全文主要内容，但表述要求语句精练，简明扼要。一般不直接引用具体事例或数字。 (3)范围限定:只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定的内容随意发挥。 (4)轻重权衡:答题时不要圃于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的范围来把握主要问题。主要问题是在文中带有倾向性的问题，在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。 【答题步骤】 (1)在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括阐述的内容。 (2)将勾划出的句子进行分析，去除限定性的语句，只留下其主干成分。 (3)用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文所反映的主要问题。 【答题方法】 一个完整的答案主要应该包括三个部分:总括句+分述句+道理句。 (1)关于总括句的提炼:总括句，一般为一句话，高度概括全文主要问题。句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体”。其中，主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件1是指主语的第一个动作，也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件，就只需要事件1就够了。如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。 (2)分述句。就是要把总括句里涉及的内容，分条列项地表达出来。这时候，可以根据具体情况采用以下几种方法。(注意:由于《申论》考试的答案一般都是客观的、有一个基本确定的答案，因而以下各种方法只是切入角度不同，但最终答案都应该是相同的，所谓殊途同归是也，考生一定要明白这一点，不然，就会违背答题要求。) ①环节分析法。对于那些以纵式结构写的给定材料，也就是以时间阶段性为序或逻辑上的逐层深入为序的文章，可以使用这种方法。 ②参与方分析法。一件事情可能有几方参与。在分述句里，我们可以就各方的行为进行分述答题。 ③链式分析法。有时候，一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的，各个事件之间有明显的关系，这时就适用链式分析法。 ④类型分析法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人事物，则可以进行分类表述。 ⑤关键词分析法。对于给定的材料，有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来，然后结合文中事实或观点把它们串联起来。这对于初学者或心理素质差者有较大帮助。 2.用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。 【理解题意】 (1)字数限定：350字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。 (2)解题对象:针对给定材料，提出解决方案。问题在给定材料之内，一般是近涉关系，很少是远涉关系。 (3)适用性。由于招考的公务员是管理国家事务的人才，因而，所思所想都必须站在政府的角度，提出的方案要就事论事，不能大而空，要切实可行。 【答题步骤】 (1)根据前边所述的方法，勾划出文中反映的主要问题。这是保证对策是否具有针对性的重要依据。 (2)寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据。 (3)根据环境和条件，从不同角度或层面提出解决方案。 【答题方法】 (1)分层法:有些问题，可以从观念、制度、具体行为三个层面来提出解决办法。①转变观念，改变现有的……观念，通过……，树立……观念。②建立……制度(体制)，……。③加强……管理，(实际行动)。 (2)职能分类法:答这类题时，方案可以是按"企业或单位"、"政府"、"法律"、"个人"四方来分。通常情况都是"企业应当做些什么"，"政府应当做些什么"、"法律做些什么的方式"、"个人应当做什么"。 (3)核心元素分析法:抓住核心元素，提出解决方案。需要注意的是，在关于人的解决问题上，一般都需要从观念和行动两个方面来提出解决方案。 (4)参与方分析法。就是一个事件的双方或多方，各有什么问题分别解决什么问题。这种题要忌讳各打五十大板的做法，要根据具体情况提出解决办法。这种办法也是考生最易接受的，考生平时可多演练此法。 (5)焦点问题分析法。找出矛盾斗争的焦点，解决它，就如解开争斗的死结一样。“如何很好地解决新闻曝光案件？”解决这个问题要从法律的、政府、新闻的实际出发，可以从宏观的、微观的两个方面来思考提出解决方案。 3.就给定资料的反映的主要问题，用1500字左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。 【理解题意】 (1)文体:议论文。就是对事物或道理进行论述的文章。 (2)论述内容:给定材料所反映的主要问题。可以看出，《申论》考试时都要求考生抓主要问题，因为招考的国家公务员，行使国家权力，必须要注意平衡问题。要平衡最重要的就是考虑问题时主次分明，对于轻重利弊能较好地权衡。 (3)中心明确。就是观点鲜明，肯定或否定，赞扬或贬斥，清楚明了，不含糊其辞。在文中最好使用段旨句。一是方便阅卷教师迅速获知文章主要信息，二是方便考生自己写作时紧紧围绕中心来写，使文章思路清晰，层次清楚，条理分明。 (4)内容充实。就是要求论述过程中理论与事实要能很好地结合，既要讲道理，又要摆事实。事实与道理紧密相连，互相支持，为中心论点服务。道理上讲，《申论》考试的一般事例都主要来自于给定资料，理论可以从给定资料中来，也可从中引发。 (5)论述深刻。就是要求论述时能看到事物的本质而不是只看到现象，不能囿于事物的表面，应深人事物的核心，一针见血地指出问题的实质并旗帜鲜明地表明观点。对一件事，不只是看到其操作层面存在的问题，更需要从体制、观念、心理等方面进行分析，进而提出切实可行的解决方案。当然，深刻性的前提是必须符合党的路线方针政策，符合当前实际。 (6)有说服力。这是对文章的论点、论据、论证提出的要求。论点要鲜明，论据要有力，论证要合逻辑。三者就像屋顶、墙壁、结构一样密不可分。 (7)从本次考试的目的，也就是录用国家公务员来看，评卷的基本要求是客观公正，因而即使是论述题，各位考生在答题时虽然有一定的发挥余地，但总的来说规范性是很强的。因而作文必须从标题、结构、语言、文面等方面表现出规范性来，这样才有利于写作与评卷。 【写作步骤】 (1)通读全文，抓住主要问题。 (2)思考资料提出的主要问题，提炼出中心论点。注意要从国家机关工作人员的角度，为国家利益着想。 (3)围绕中心论点选择能证明恰当的材料，在头脑中酝酿写作提纲，对全文进行谋篇布局。 (4)将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改，不写错别字，保持卷面清洁。 【文章写作】 (1)标题。标题主要有两种形式。一种是陈述式，主要包括标题揭示内容和揭示主旨两种情况。一种是设问式，如你能承受多大的噪声，这种标题的好处是能让人产生悬念，引发读者思考。既然是公务员考试，那标题多数时候就应当直陈其事为宜，对那些见惯不惯的事件，使用设问句能促人警醒，起到震聋发馈的作用。再有，标题中一般都有文中涉及的最常见词语。这样，考生就不该随意拔高主题，作宏篇大论，而要贴近材料。 (2)正文的写作一律采用三段式:提出问题--分析问题--解决问题。提出问题要简明扼要，开门见山，一般都选用资料中提供的事实材料和理论材料来提出问题。分析问题要紧密结合材料，不能东拉西扯，海阔天空地乱谈。要集中力量论述主要问题，论述时有详有略，重点内容详写，次要内容略写，但要兼顾好全局和局部的关系，既要看到正面情况，又要注意到次要问题。解决问题的方案要有条理，有层次，涉及到相关部门时方案要体现各司其职、各尽所能、互相合作精神。分析问题要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。 解决方案要紧承分析问题的步骤。解决方案既要有总体上的思路，也要列举切实可行的手段或措施，使解决方案既照顾到全局，又照顾到特殊情况，既解决主要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题重新滋生。 在分析问题和提出解决方案时，建议采用分条列项的方式，或者使用段旨句。每一段的第一句话都概括表明本段的大意。总之，考生应当明白，无论从阅卷教师的具体情况还是机关工作作风采衡量，这种简洁快速的作文方式都是应当和值得提倡的。 无论如何，文章的写作语言都要求不使用华丽的词藻或复杂的修饰语言。毕竟机关工作作风要求稳重，不能表现出轻浮和幼稚来。要使用简明平实的语言，语言服从于和服务于文章体裁。《申论》要求写作的文章，重在解决实际问题，一定要便于阅读和接受，才能切实担负起管理国家事务的作用来。 三、面试 笔试合格后就可以进入面试阶段，怎样进行面试呢？目前公务员录用面试主要采取了以结构化面试为主的方式，或者以情节模拟相结合的其他方式，来主要考查报考者的综合分析、言语表达、计划组织、人际关系、应变能力以及自我认知的程度。 面试要取得好的效果，要基于以下几个条件：第一，要听清楚考官问的问题；第二，要诚实地加以回答；第三，在回答问题的过程中，一定要条理清楚，说理充分，充分展现自己工作、学习、生活的积累或者你的能力，给用人部门一个发现人才、识别人才创造一个条件；第四，要作有准备的发言，如果有机会还可以多搞几次面试演习。平时遇到突发情况不要回避，多锻炼自己解决问题的能力。多参加一些演讲和辩论，这对锻炼考生应变能力是有帮助的。