公务员考试做题坑(公务员考试做题多少)

今天公考路网（gk6.cn）分享公务员考试做题坑的知识，其中也会对公务员考试做题多少进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！

本文导读目录：

1、公务员考试做题坑

2、公务员考试做题多少

3、公务员考试做题够么

公务员考试做题坑 ♂

第一坑：公考笔试复习=只看理论或者只用刷题不管是只看理论不刷题还是只刷题不看理论都是走极端，都不是正确的公考笔试复习计划。理论学习是基础，“基础不牢，地动山摇”。公考的考点杂、范围管、内容多，虽然看上去行测和申论是一个高中毕业水平都能参加的考试，但真要考起来不一定就能得到多高的分。不能说能够复习到所有的考点，但是一定要有对绝大部分高频考点的知晓和熟悉才能算是打下了公考的基础。没有理论基础的刷题永远都是“边写边忘”，真到了考场就是看着题目脑袋空空。刷题练习是运用，“只打地基，不砌砖，永远都是空架子”。理论学习是基本的知识理解，但是如何最有效的利用知识理解得到最高的分是刷题才能掌握的。通过一定数量、一定强度的刷题，让虚无缥缈的知识变得具体化，了看到题目第一时间就能调动对应做题技巧和考点内容。此外通过刷题还能找到前期理论学习的盲点，及时补齐短板。没有刷题运用的理论学习只能够是“纸上谈兵”，满脑袋都是东西却不知道如何调动运用。只有全面的理论学习+合理高效的刷题才是公考复习的合理搭配！第二坑：行测提分快，申论是玄学在一起公考的很多考生中，发现这么一个恶性循环：行测听完课、刷过题之后有明显的提高，于是有提高花更多时间再提高，最后到了一定瓶颈；而申论课也听了，题也做了，到了模拟还是没什么大变化，于是没提高减少时间没变化，最后原地踏步甚至不进则退。这就是考生口中说到的“行测提分快，申论是玄学”的来源。从复习的角度来说，行测确实比申论更容易复习，也更容易提高。行测是客观题，有很多的做题技巧，有的题目甚至不需要思考直接秒杀得答案，但是申论不一样，主观题公文写作和大作文必须要有自己的思维和理解，必须有一定的墨水。所以很多考生更愿意把时间花在复习方便和提分效果明显的行测上，而不愿意花时间在复习麻烦和不见提高的申论上。但是行测和申论是公考这个人的两条腿，那一条瘸了都跑不了步。所谓“得申论者得天下”，虽然申论难提分，但是真正提高的分容易与其他考生拉开差距，起到立竿见影的效果。一是申论所有题目的答案都来源于材料，掌握了分析理解归纳材料技巧，就算抄材料也能超出高分。二是大作文写作确实需要一定的墨水，但是“写作基于材料”，从材料中提炼精品观点和内容能够解决自身墨水不够的问题。具体关于行测和申论如何复习，可以参看小七之前的回答哦。

公务员考试做题多少 ♂

行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分；申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。参加副省级考试的考生行测需要考135题，参加市地级考试的考生行测需要考130题。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。2023湖南省公务员考试公告发布时间言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有数字推理、数学运算等。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。领取公务员考试资料资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等。

公务员考试做题够么 ♂

不够。一年365天，得天天复习，做题，背内容，至少200天。公务员（Civil servants），全称为国家公务员，是各国负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定，贯彻执行相关义务的公职人员。在中国，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。对于其职位特殊性，需单独管理的，可增设其他职位类别。人力资源和社会保障部2024年5月21日发布的《2016年度人力资源和社会保障事业发展统计公报》显示，截至2016年底，全国共有公务员719万人。2024年3月，中共中央办公厅印发了规定，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。 2023年3月3日，中共中央组织部发布规定和办法，明确了公务员的具体范围和职务、职级、级别的管理规定。