事业单位行政职业能力测验：翻译推理之否定肯定式1(事业单位行政职业能力测验：词句理解之巧用关联词1)

今天公考路网（gk6.cn）分享事业单位行政职业能力测验：翻译推理之否定肯定式1的知识，其中也会对事业单位行政职业能力测验：词句理解之巧用关联词1进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！

本文导读目录：

1、事业单位行政职业能力测验：翻译推理之否定肯定式1

2、事业单位行政职业能力测验：词句理解之巧用关联词1

事业单位行政职业能力测验：翻译推理之否定肯定式1 ♂

　　对于翻译推理而言，备考职测的同学并不陌生，但是随着近些年考试考题越来越难的趋势，考查比较简单的假言命题、联言命题和选言命题的概率越来越低，取而代之是这三种命题的结合考点，而这三种命题结合往往可能会出现以下四种考点：①摩根定律;②否定肯定式;③鲁滨逊定律;④两难归谬。前面我们已经学习了摩根定律;那么今天我们就来学习下一个考点，否定肯定式。

　　否定肯定式，其实就是“或”关系的推理。当A或B成立，则否定A就能得出B，否定B就能得出A，为了方便大家更为直观的理解否定肯定式，我给大家举个例子，我们学校规定进入学校必须出示学生证或者身份证，某学生小杨进入了学校但是他没带学生证，那么我们是不是就可以得出他一定带了身份证，同理小杨进入了学校但是他没带身份证，那么我们就可以得出他一定带了学生证，这就是所谓的“或者或者、非此即彼”，接下来我们就用几道例题来学习一下在考试中如何运用“否定肯定式”。

　　【例1】小方在计算机安全中心存储了用户名、账户密码和指纹密码三项信息。当登陆操作系统时，安全中心首先要鉴别这台计算机的指纹密码是否正确，输入的用户名是否存在，账户密码是否正确。如果三项信息均正确，则允许登陆;如果以上信息有一项不正确，那么安全中心就会拒绝这个用户从这台计算机登陆。小方输入的用户名是正确的，但是安全中心拒绝小方登陆。

　　由此可以推出( )

　　A. 小方输入的账户密码和指纹密码都是错误的

　　B. 如果小方的指纹密码是错误的，那么他输入的账户密码是正确的

　　C. 如果小方的账户密码是正确的，那么他输入的指纹密码是错误的

　　D. 只有小方输入的账户密码是正确的，他的指纹密码才是正确的

　　【答案】C

　　【解析】第一步，确定题型。

　　根据题干关联词“如果…那么…”等，确定为翻译推理。

　　第二步，翻译题干。

　　①指纹密码正确且用户名存在且账户密码正确→登陆;

　　②用户名正确且安全中心拒绝小方登陆;

　　“安全中心拒绝小方登陆”是对①的“否后”，根据“否后必否前”，可得“?指纹密码正确或?用户名存在或?账户密码正确”，根据或关系“否定肯定式”，小方输入的用户名是正确的，即用户名存在，由此可知：“③?指纹密码正确或?账户密码正确”成立;

　　第三步，进行推理。

　　A项：由③“?指纹密码正确或?账户密码正确”成立，即两者中至少有一个成立，无法必然推出两者均成立，因此A项的“?指纹密码正确且?账户密码正确”不必然为真，排除;

　　B项：该项翻译为：?指纹密码正确→账户密码正确，“?指纹密码正确”肯定了③中的一支，得不出另一支真假，排除;

　　C项：该项翻译为：账户密码正确→?指纹密码正确，根据“否定肯定式”，可以推出“?指纹密码正确”;

　　D项：该项翻译为：指纹密码正确→账户密码正确，“指纹密码正确”肯定了③中的一支，根据“否定肯定式”，可以推出“?账户密码正确”，无法推出“账户密码正确”，排除。

　　因此，选择C选项。

　　【例2】甲、乙、丙、丁、戊五人乘坐高铁出差，他们正好坐在同一排的A、B、C、D、F五个座位。已知：

　　(1)若甲或者乙中的一人坐在C座，则丙坐在B座;

　　(2)若戊坐在C座，则丁坐在F座。

　　如果丁坐在B座，那么可以确定的是( )

　　A. 甲坐在A座

　　B. 乙坐在D座

　　C. 丙坐在C座

　　D. 戊坐在F座

　　【答案】C

　　【解析】第一步，确定题型。

　　根据题干关键词“若…则…”，确定为翻译推理。

　　第二步，翻译题干。

　　①(甲或乙中的一人在C座)→丙坐在B座;

　　②戊坐在C座→丁坐在F座。

　　第三步，进行推理。

　　已知丁坐在B座，则丙不坐在B座，丁不坐在F座。

　　“丙不坐在B座”是对①的“否后”，根据“否后必否前”，可得：甲和乙都不坐在C座;

　　“丁不坐在F座”是对②的“否后”，根据“否后必否前”，可得：戊不坐在C座;

　　综上可得：丙坐在C座。

　　因此，选择C选项。
原文链接：https://sydw.huatu.com/2022/0315/2488646.html

　　

事业单位行政职业能力测验：词句理解之巧用关联词1 ♂

　　关联词，可谓是言语中解题的技巧担当，除了在主旨概括中经常用到，在词句理解中也常见它的身影。常用关联词有因果关系、转折关系、递进关系、并列关系、必要条件等，当我们看到文段时，可先观察文段中出现了哪种关联词，然后根据其所表现的逻辑关系来帮助我们理解词句的正确含义。

　　提问方式：对上文“词语/短句”理解正确的是;划线词语或句子说明的是;

　　解题技巧：定位原文找对应

　　关联词语看关系

　　分析之后定答案

　　【例1】中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。

　　这句话中“烧钱的事业”可以理解为：

　　A.教育是一项非常费钱的事业

　　B.对教育应该投资而不应从中谋利

　　C.对教育的投资可能无法收回成本

　　D.国家应该增加教育投资力度

　　【答案】B

　　【解析】第一步，定位原文。“烧钱的事业”出现在文中最后一句。根据“教育只应该是公益事业，是烧钱的事业”可知，该句是由“是……是……”引导的两个并列分句，故“烧钱的事业”对应的是“公益的事业”，二者属于互为解释、补充说明的关系，即只是无偿付出，不求回报、收益。

　　第二步，对比选项。B项“不应从中谋利”正好体现了“公益事业”的无偿性。A项属于“烧钱的事业”的字面含义，排除A项。C项“可能无法收回成本”说明还在考虑“成本”，那就不是“公益事业”，排除C项。D项属于呼吁的声音，并非“烧钱的事业”的内涵所在，排除D项。

　　因此，选择B选项。

　　【知识点】言语理解与表达*片段阅读*词句理解

　　【例2】中外文学艺术史上的许多个案证明，一位作家、艺术家，只有立足于自己的生命体验，捕捉生命意识，又能以超越性的襟怀，以大生命意识的视野，透视人性，观照人生，体察万物，才能创作出境界最为高超，具有久远而又枪金的生命活力的作品。

　　这段文字提及的“大生命意识”是指：

　　A. 艺术家要加强修养，要有大格局、大智慧

　　B. 拥有超人类的生命襟怀，向往人与人、人与自然之间的和谐

　　C. 生命是可贵的、神圣的，人类所有正常的生命本能都应得到尊重

　　D. 以政治的、道德的、法律的尺度，对比下人物予以是非好坏的明确判定

　　【答案】B

　　【解析】第一步，定位原文。“大生命意识”出现在文中第二行，分析其上下文语境。根据“只有立足于自己的生命体验，捕捉生命意识，又能以超越性的襟怀，以大生命意识的视野”可知，该句是由“只有……才”引导的必要条件关系，由此可知，“大生命意识”应和“超越性的襟怀”语义相近，文段重在强调要以超然物外的胸襟去看待世界，才能创作出好的作品。

　　第二步，对比选项。B项是“大生命意识”的解释内容。A项“加强修养”、C项“生命是可贵的、神圣的”和D项“政治的、道德的、法律的尺度”，三者均在文段未体现，排除A项、C项和D项。

　　因此，选择B选项。

　　【知识点】言语理解与表达*片段阅读*词句理解
原文链接：https://sydw.huatu.com/2022/0304/2484271.html

　　

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