今天公考路网（gk6.cn）分享2023国考行测数量关系排列组合中“隔板模型”1的知识，其中也会对2023国考行测数量关系解题技巧：整除你忘了吗？试试有奇效1进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！
本文导读目录：
2、2023国考行测数量关系解题技巧：整除你忘了吗？试试有奇效1
2023国考行测数量关系排列组合中“隔板模型”1 ♂
有18个相同的篮球，分给5个不同的班级，每个班至少3个，有多少种不同的分配方案?
A.25 B.35 C70 D.80
【答案】B。解析：这个题有一处不满足隔板模型，每个班至少3，可以先每个班分2个，共分出去10个球，此时还剩8个球分5个班，每个班至少分一个，这样就满足模型要求了，
种。
2023国考行测数量关系解题技巧：整除你忘了吗？试试有奇效1 ♂
教室里有若干学生，走了10名女生后，男生人数是女生的2倍，又走了9名男生后，女生人数是男生的5倍，问最初教室里有多少人?
A.15 B.20 C.25 D.30
【解析】根据题意分析，最初教室人数减少10人后，男生是女生的2倍，则可知此时总人数应该是3的倍数;又减少了9人后，女生是男生的5倍，则此时总人数应该是6的倍数。综上可得出，最初人数减去10结果为3的倍数，减去19结果为6的倍数，通过验证排除ABD选项，最后答案选择C。
通过以上这些题目，大家是不是对整除又有了新的认识呢?题目均为考试例题，所以我想告诉大家的是，整除的思想大家千万不要遗忘了，往往在考试当中，会有意想不到的效果。最后教育也希望这种方法能帮助大家早日摆脱数学难的困扰，突出重围。
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