俗话说的好，知已知彼，百战不殆，想要解决言语当中这个难点，我们先从题型特点以及我们自身做题存在的误区，来分析一下，这样才能准确的找到抓手。

 

　　那么近几年主旨观点题总体呈现出的特点一方面，题干的字数逐渐增多，阅读量增大。另一方面在文段的选取难度上，复杂文段的数量也有增多的趋势。这就无形中给考生增加了难度。因此，广大考生，在言语上普遍出现了一些共性问题。比如，准确率靠状态。比如，一道错题，过段时间再做一遍还是会错，并且连错的选项都和上回一样。比如，两个选项，纠结来，纠结去，最后总是选择错误的那一个。

 

　　之所以出现这样的问题，可以归结与以下几方面原因：

 

　　第一，阅读思路不对，很多考生看片段阅读基本上是采取看小说的方式，走马观花，一目十行，感觉像是读了，但实际上说了什么并没有读懂。第二，不重注分析，句子间的逻辑关系，看到选项的内容在原文出现过就认为是重点。第三，选择答案是比较不够细致，尤其是一些表述相似的选项，只是靠感觉。

 

　　找准了病灶所在，那么接下来就该对症下药了。首先一点要转变的就是思路，言语是一个人思想的呈现，当然内部就存在一定的逻辑关系，这种关系往往可以帮助我们找到重点所在。下面介绍主旨观点三步解题法：

 

　　第一步，分析句间逻辑关系，找重点句。

 

　　分析语句之间的行文脉络，找出作者想要重点突出的内容。例如，文段整体呈现为总分的关系，提出观点-举例论证，那么我们就可以确定作者想要突出的重点应该是首句的观点，因此选项中描述分局的例子，往往是作为干扰项出现。通过逻辑关系的分析帮助我们，圈定重点，初步排除干扰。

 

　　第二步，根据重点句，提炼核心话题。

 

　　重点句的内容有时也会比较多，那么接下来就需要我们去找到核心话题词，通过话题词去排除干扰。

 

　　第三步，根据话题词，比较选项侧重。

 

　　这一步是帮助我们最终确定答案的一步，两个选项易纠结，往往是话题描述相近，这个时候就要比较话题的侧重了，比如，A汉语对于日语的影响，B汉语与日语的关系，同样的都是描述汉语，日语，但是突出的重点却不一样，A项强调汉语，B项则二者均衡。

 

　　言语学习中有一句话，“段不离句，句不离词，词不离字”很好的给我们指明了想要做好言语题的思考方向，就是要结合分析把大段的文字逐步细化到一个词甚至是一个字的比较。这样就可以将文段这种偏主观的考察，步骤化，进而提高阅读效率与准确率，希望今天分享能够给大家的言语学习带来一点帮助。