一.重点性优先于全面性
当主旨类题目出现时，我们要更多的发现作者的观点，也就是着重表达的地方，而不是只将全文进行整体的概括。
【例题1】我们经常听到一种说法:现在社会上存在的问题都是制度造成的，好的制度能使坏人变好，坏的制度能把好人变坏，所以解决问题要从改革制度入手。这种很少遭遇挑战的观念流行甚广，影响颇深，经成了很多人进行分析和批评的出发点。这个说法固然有对的一面，但事实上也存在某种缺陷。首先，它对制度做了本质化的假定，忽略了制度是流的、不断演进的这个基本的事实;其次，它假定制度是能够自我执行的，而忘记了制度原本就是人的创造物，也只能通过人的主观能性得以实现。再退一步说，如果这个论点成立，现行的坏制度经把所有人都变成坏人了，那么何谈对度进行完善呢?
这段文字主要告诉我们的是( )。
A.对整个社会来说，人与制度都是很重要的
B.制度对社会有着重要影响
C.唯制度论的缺陷
D.制度有其优点，也存在缺点
【公考路解析】C。文段总体上首先说道制度存在的好处，后面笔锋一转，用“但事实上”侧重于说明制度有缺陷的一方面，所以答案选C，这道题很容易选D，D就只是全文的一个概括，而没有抓到作者的一个重点所在。
【例题2】有统计显示，新中国成立以来，我国共研制并投入民用的1100多种高科技材料中，有80%是因航天技术的发展需求而研制的。众所周知，航天科技对各种设备、元器件的要求极高，由此，中国航天的每一个进步，都“逼迫”电子产业、装备制造业不断换代升级，而这些的终极受益者，还是普通百姓。
这段文字意在强调：
A.航天科技最终能使普通百姓受益
B.航天能够带动基础产业的巨大发展
C.航天科技的发展能形成巨大的社会效益
D.制造业的升级换代带来航天技术的不断进步
【公考路解析】A。文段为分-总结构，前部分为背景铺垫，都在叙述对于民用的1100多种高科技材料中，有80%都是因为航天科技的发展需求而研究制成的。后面用“由此”表结论的词引导文段的重点内容“但这些最终的收益人还是百姓”，同义替换内容，航天科技最终收益者是百姓，因此选A。这道题容易选C。
二.重点均出现的情况下择优选择全面性选项
有些选项都有体现文段的重点，但是当其中某个选项将非重点与重点进行了总体归纳时，这个选项无疑是最好的。
【例题3】动用公帑给低保户予以生活保障，过年过节给弱势群体送慰问金，都属于政策倾斜——某个人穷，某个群体生活有困难，很多时候不是其个人、某个群体造成的，“天之道，损有余而补不足”，“税收取之于民用之于民”，这种倾斜恰恰是在体现社会的公平正义。可是，反观“高层次人才子女中考予以加10分投档录取”，这种优惠取之于谁用之于谁呢?高层次人才子女有“不足”需要补吗?这种“补”所损害的其他人的子女，他们又何尝“有余”?
这段文字要表达的核心观点是：
A.高层次人才子女考试加分政策有损公平竞争
B.政策倾向于弱势群体才是社会公平正义的真正体现
C.政策可以倾斜，但在倾斜时不能有违公平正义
D.政策倾斜要符合“损有余而补不足”、“税收取之于民用之于民”
【公考路解析】C。文段中提到的“过年过节给弱势群体送慰问金”以及“高层次人才子女中考予以加10分投档录取”均是政策倾斜的具体事件体现，由转折关联词“可是”得出，作者强调的不是前半部分政策倾斜的合理性，而是后半部分，政策倾斜的不合理性，即有违公平正义。故作者要表达的观点是C。A也说到了“可是”后面的内容，但是没有像C一样重点有所提及并且将全文都整体进行了归纳。B、C均是关于具体事件的阐述，故偏离文段的重心。
三.重点中尽可能体现全面性
有些题目的选项，虽然谈到了重点内容，但是当重点内容呈现并列结构时，如果只谈到并列当中的一点，那么这样的重点的抓取就会产生问题，所以应该尽可能在重点内容里面摄取到更为全面的概括形式。
【例题4】铁路货运改革不仅是铁路走向市场的关键一步，更是艰难的一步。铁路货运长期存在手续繁杂、组织脱节、收费混乱和运力分配不够透明等问题，涉及机构多、人员杂，成了一本算不清、改不动的烂账。让习惯了冷脸子、批条子的“铁老大”，转型为热心肠、跑腿忙的“店小二”，让装进私人口袋的公家利益回流，实非易事。也因此，改变“车皮难求”，不仅是运力挖潜的问题，更是触及既有利益格局的命题。不仅需要坚不可摧的改革决心，更需要攻城拔寨、雷厉风行的革命手段，需要改革机构设置、再造工作流程、创新考核机制等一系列内部大手术。
这段文字主要讲述的是()。
A.铁路货运存在的问题
B.铁路货运改革面临的难题
C.铁路货运改革难以推行的客观原因
D.铁路货运改革必须从内部开始
【公考路解析】B。文段先提出问题，说明铁路货运改革是关键更是艰难的一步，然后说明具体艰难的表现，有主观也有客观因素，最后即提出改革的措施，需要决心、革命手段以及内部大手术，这些都是对于改革艰难的表述，所以B最贴切，而D项并不全面，只是说道内部大手术，并且加了“必须”这样的绝对化字眼，这并没有包括措施当中的与之同等重要的革命手段，所以不能选D。B为最佳答案。
片段阅读历年来都是考生们难啃的一根骨头，对于主旨型问题从根本来说就是需要以作者的观点出发，优先找到重点，其次重点需要有全面的概括，然后在重点满足的条件下再考虑整体文段内容的全面。这样的思考路径才能不至于与作者强调的重心脱节。最后公考路教育行测频道祝各位考生成功上岸!