今天公考路网（gk6.cn）分享近几年教师资格证考试试题的知识，其中也会对近几年教师资格证辨析题总结进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！
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近几年教师资格证考试试题 ♂
近几年教师资格证考试试题 一、填空(在下列每小题的空格中填上正确的答案。填错、不填均不得分。本大题共10小题，每题1分。共10分。)教育活动的三个基本要素中，__________是主导性的要素。现代社会中“拔苗助长”的教育案例很多，它违背了人的身心发展的__________规律。历史上教育制度发展大体经历了前制度化教育、制度化教育、__________三个发展阶段。教学中师生交往的模式主要有专制型、__________、民主型。教学大纲又称__________，是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的，有关学科教学内容的指导性文件。思维的过程包括分析与综合、分类与比较、________、系统化与具体化。班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是________的成败经验。________指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为程序性知识和________。课堂的三大要素是学生、学习过程和________，这三大要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构。二、判断题(判断下列各题的正误，并在题后打“√”或“×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分)教育是儿童对成年人的一种本能的无意识模仿。( )杜威的学校即社会理论属于实用主义教育流派。( )对人的身心发展起决定作用的是遗传。( )促进学生全面发展就是促进学生平均发展。( )老师应该遵循启发性原则，一分为二地看待学生，看到学生的优点和不足。( )人的心理过程包括气质、注意、个性心理特征。( )条件反射既是一种生理现象也是一种心理现象。( )首先提出“多元智能理论”的教育家是布鲁纳。( )维果斯基提出的”教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段才能掌握的内容。( )一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃零食的儿童看到了，把自己准备吃的零食收起来。这是一种广泛存在的学习现象，被心理学家班杜拉称之为观察学习。( )三、教师资格证考试名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)个体身心发展课程诊断性评价性格学习动机四、教师资格证考试模拟题答案1、填空题教育者 顺序性 非制度化教育 放任型 学科课程标准 抽象与概括 个体自身行为 学习迁移 陈述性知识 学习情境2、判断题× √ × × × × √ × × √3、名词解释个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。个体身心发展包括身体和心理两方面的发展。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是为实现学校教育目标而选择的教育内容及其进程的总和，狭义的课程指某一门学科。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。它包括各种通常所称的摸底考试。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。教师资格证考试模拟试题及答案小编就说到这里了，更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。近几年教师资格证辨析题总结 ♂
近几年教师资格证辨析题总结 一、教师资格证考试辨析题分布情况判断正误：2分(若判断有误，为0分!)说明理由：5分;此部分的评分标准为：①字迹工整，解释清晰有条理：4分②字迹潦草，解释不准确：2-3分③解释偏少，只有一句话：1分④无解释：0分总结观点：1分二、教师资格证考试辨析题答题套路(一)、概念混淆型(A就是B)1、特点：这类题目要求考生对两个概念做区分，需要对每一个概念作准确解释，考查对知识的识记能力。2、作答方法(1)对题目做出判断，正确或错误(2)说明理由:将概念A和B分别解释;阐述两个概念之间的联系或区别(3)总结3、举例：注意的分配就是注意的分散。答：此观点错误。(判断正误)注意的分配是指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动(解释概念A)，如老师一边上课，一边紧盯调皮的同学。注意的分散是与注意稳定性相反的状态，指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短(解释概念B)。所以，注意的分配和注意分散并不一样，前者对象是两个及以上，后者对象是一个。故此观点错误。(总结)(二)、概念释义型(A是XXX)1、题型特点此类题目一般是从某个重要概念出发，通过对概念的阐释来考查考生对重要概念的理解是否准确。这类题目主要有缩小内涵、主观臆断等形式。2、作答方法(1)对题目做出判断：正确或错误(2)说明理由： 找准题干中涉及到的关键概念，加以解释 将概念与题干关键内容结合说明(3)得出结论3、举例教育就是学校教育。答案：这种观点是错误的。(判断正误)教育的概念有广义和狭义之分。广义的教育是指凡是促进人的知识、技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品德的活动，包括家庭教育、学校教育、社会教育三个方面。(解释关键概念)从狭义角度讲，教育主要是学校教育(与关键内容联系)。题干中教育就是学校教育的说法，缩小了教育的范围，这种说法是错误的(总结)。(三)、关系阐述型(A越XX，B越XX / A对B XX)1、题型特点此类题目一般要求对理论、观点等做细节性区分，考察的更细致些。例如，观点之间的因果关系，呈现顺序等。2、作答方法(1)对题目做出判断：正确或错误(2)说明理由： 若正确，阐述A与B的关系 若错误，对题目描述的AB关系，重点从反面阐述(3)得出结论3、举例学习动机与学习效果成正比。答案：该观点是错误的。(判断正误)根据耶克斯一多德森认为，学习动机与学习效果之间呈倒U形曲线关系(阐述AB关系)。中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。而且动机的最佳水平随任务性质不同而不同：任务较容易，最佳动机水平较高;任务难度中等，最佳动机水平也适中;任务越困难，最佳动机水平越低。因此，题干说法错误。(总结)更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。近几年教师资格证面试必答题 ♂
近几年教师资格证面试必答题 幼儿园教师资格考试面试不分科目小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学数学、小学社会、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息。中学教师资格考试面试科目分为中学语文、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学历史、中学地理、中学思想品德(政治)、中学英语、中学音乐、中学美术、体育与健康、信息技术等学科。中学(含中职文化课)教师资格面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致。中职专业课和实习指导的“专业知识与教学能力”考试，主要结合面试进行考查。请报考中职专业课及实习指导的考生在面试时请携带与报考专业相应的教材到考点报到。近几年教师资格证面试试题 ♂
近几年教师资格证面试试题 学生抽烟，看到你之后就把烟头扔了，这事怎么处理?【答题思路】本题为应急应变题，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。【参考答案】学生吸烟的情况是在教育过程中是值得引起教师重视的问题，但是在处理问题的过程当中我们也需要考虑的学生的情况，因地制宜。首先，我会先和学生进行私下的沟通，了解他抽烟的原因，如果是因为学生缺乏对于香烟危害的认识，那么我会针对此情况对这名学生进行教育，告诉学生香烟不仅仅对我们自身的身体有危害，并且二手烟对于他人的身心健康也有很大的影响。从而让他认识到吸烟的危害，从而引导他树立正确的价值观。其次，如果是由于生活或学习压力过大而选择吸烟，那么我会反思自己教学安排，并且通过家访了解学生的家庭状况，告知家长应当及时用合理的方式对该生进行劝阻。并且从学习和生活上关心爱护这名学生，帮助学生戒除香烟。通过这件事，我意识到教育出了从知识上对学生进行指导，也应该从生活上对他们进行帮助，我会以吸烟有害健康为主题召开一次班会，帮助班内的学生树立禁烟戒烟的意识，从而创造文明校园之风。学生家长外出打工，然后学生们学习积极性不高，疏于管教，作为老师应该怎么做?【答题思路】本题为综合分析观点类题，可以参照是什么，为什么，怎么办三步答题。【参考答案】父母外出打工把孩子留在家里，有一些学生学习积极性不高，疏于管教，作为一位班主任，针对于这种现象，我会这么做：首先，作为老师应该以更加平等的心态对待学生，不能因为是留守学生就拿有色眼镜看学生，觉得孩子学习差或者心理有问题就不漠视学生，让他们觉得自己父爱母爱缺失的同时在学校也得不到爱护，使学生更加的自暴自弃甚至产生厌学心理。我也会及时对他们进行关心，例如在生活方面进行关心，询问基本的一日三餐是否能得到保障;定期进行家访，了解他们课后的基本情况等。其次，作为老师要联合各科老师制定出适合学生的学习方案，激发学生学习兴趣，扬长避短，学生进步就多鼓励让学生更加自信，促进学生成长。最后，我会与学生家长保持联系，父母不在的就和监护人沟通，在家的监护人一般都是老一辈的爷爷奶奶，多关注学生的教育问题，劝诫不要一味的将学生的教育全部交给学校，家庭教育也很重要，课下的监督辅导能够使学生巩固在课上无法理解的内容，同时家庭的温暖也能促进孩子健康心理的发展。并劝诫父母，孩子的成长需要父母亲的陪伴，父母亲的关爱会使学生从心理上觉得自己是幸福的，促进学生健康的成长。学校八点上课，班主任让学生七点五十进教室，七点五十以后就不让进了，对此你怎么看?【答题思路】本题为综合分析现象类题，可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。【参考答案】该班主任的出发点是好的，但是不符合相关的法律规定：教育相关法律规定学生受教育权，任何人不得以任何借口剥夺学生的受教育的权利，该教师不允许学生进班级，很显然，侵犯了学生的受教育权。我认为教师可以采取这样的措施来引导学生早到：第一，开班会，主题为“一日之际在于晨”，让学生认识到早晨对于学习的重要性;第二，每天统计前十名到学校的同学，每周排名，对排前十名的同学进行表扬奖励;第三，学生都有向师性，教师可以以身作则，通过自己早到老给学生树立一个好的榜样，相信学生会向老师看齐，主动早到学习。总之，教师有促进学生积极发展的责任，但不能违反法律法规侵犯学生权力，而应采取合适的教学措施来让学生树立正确的学习观。以上就是小编整理的关于2020下半年教师资格证面试结构化试题及解析，希望能给大家带来帮助。同时祝愿各位考生都能认真备考，顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，欢迎大家及时关注本平台!
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